为深入落实工程教育认证要求，深度融合人工智能技术，强化产教协同育人，全面提升人才培养质量，5月18日晚yL23411永利集团线上召开2026版本科专业人才培养方案校外专家论证会。会议特邀三位高校专家，南昌大学软件学院副院长，邹艳妮教授、江西理工大学信息工程学院，巫光福副教授、西北工业大学计算机学院，黄志杰副教授和三位企业专家，Laboratory For AI-Powered Financial Technologies Limited，Head of Product and Development，上海交通大学胡熠博士、江西思诚科技总经理江勇高级工程师、鹤壁天海电子信息系统有限公司南京分公司副总工程师康文臣高级工程师，共六位校外专家对学院计算机科学与技术、物联网工程、软件工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全五个本科专业人才培养方案进行全面论证与精准指导，学院领导、各专业负责人及培养方案执笔人参会研讨。

会上，专家组结合行业发展趋势、企业用人需求与工程认证标准，逐一开展深度论证，聚焦课程结构、AI融合、实践体系、产教协同四大维度，提出系统性、可操作的优化建议。

针对计算机科学与技术专业，专家指出应回归底层核心，提升《操作系统》《编译原理》学分与实验比重，增设分布式系统、云计算等底层架构课程；分散第四学期硬核课程压力，开设计算机科学前沿导引课，拓宽学生学术视野，强化学科基础优势。

物联网工程专业需优化核心课程开课时序，前移关键课程，补齐传感器组网、物联网综合实训等实践短板；深化AI与物联网场景融合，引入数字孪生、虚拟现实等前沿内容，重构毕业要求与培养目标的逻辑支撑矩阵，消除培养逻辑断层。

软件工程专业选修课分布失衡、核心课程定位不清、数理算法基础薄弱等问题，建议均衡学期学分配置、规范核心课程属性、增设算法类核心课程，同时精简毕业要求支撑指标点，明晰培养目标表述，严格对标工程认证规范。

数据科学与大数据技术专业需夯实数理根基，增设《随机过程》《数值分析》等核心数学课程，前置Python、大数据基础等入门课程；理清选修课边界，破解内容同质化问题，融入国产数据库、国产操作系统等信创元素，凸显专业差异化特色。

网络空间安全专业要均衡学期学时分布，缓解后期学业压力，规范全实验课程学分核算；推动AI安全课程模块化，打造大模型安全、智能攻防对抗等特色内容，补齐工程伦理教育短板，强化工程与社会素养的课程支撑。

结合产业实际需求，企业专家提出了通用能力提升建议：增设技术写作课程，破解学生"会做不会说、不会写"的痛点；全面融入信创内容，覆盖鸿蒙、欧拉、龙芯、RISC-V等国产软硬件；将提示词工程纳入通识课程，普及AI基础交互能力，助力学生适配数字时代岗位需求。

此次论证会既有高校教授专家，又有企业技术专家，汇聚多方智慧，为学院人才培养方案修订指明方向、明晰路径。最后彭院长表示，将全面梳理专家意见，紧扣AI发展浪潮与产业实际需求，优化课程体系、夯实核心能力、强化实践育人、突出专业特色，高质量完成2026版人才培养方案修订工作，着力培养适应数字经济发展、符合国家战略需求的高素质计算机与人工智能领域创新型人才。

张晖供稿

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